
По моей просьбе Алексей Петрович предоставил конспект лекции, которая транслировалась для студентов институтов психонетики 28 августа.
Текст показался мне очень интересным, и достойным обсуждения. Часть материала озвучено в трансляции, кое-что - пропущено.
Кроме того, с материалом смогут ознакомиться люди, которым не удалось увидеть трансляцию.
Этот конспект писался для себя - это не статья. Если Вам попадутся повторения или стилистические шероховатости, имейте в виду -это черновик.
Фильм "Буратино" наполнен архетипическими символами. Здесь и миф создания/рождения из материи/полена. И встреча в театре жизни с другими куклами. Герой идет Учится, в процессе обучения получает Богатство, встречается с Женским. Переживает смерть и воскрешение. Попадает в жизненные обстоятельства которые воспринимаются как потери героем, но являющиеся ступенями очищения для встречи с Мудрецами, которые передают Ключ и встреча со Злодеем, в преодолении которого открывается Тайна, и становится ясно где Дверь. И выход в эту дверь делает кукол - Хозяевами Театра. →

Запускаем новый курс в нашей психонетической сети. Встал вопрос как его назвать?
Пока рабочее название "Курс повышения эффективности социального взаимодействия и расширения социально-психологической компетенции", однако, высказано уже несколько предложений изменить название, сделать его более легким.
Что собственно я и предлагаю сделать. Пишем варианты названий в комментариях.
Описание курса: →

Классный текст, про возможные направления развития ситуации, стратегии реализации. Интересно : )
Автор - rozoff
1. Социальные формации. Похвала диалектике.
2. Человейник. Общество гайки и конвейера.
3. Мировые войны. Не будем ничего демонизировать.
4. Атака роботов. Изгнание плохого муравья.
5. Эволюция и конвейер. Две стратегии самосохранения.
6. Постистория. Ловля жука-навозника
7. Просюмеры. Приход жуков-могильщиков
8. Три геноцида. Глобализм, трайбализм, нешгаизм
9. Умирать или жить? Проблемы переходного периода.
→

Основные изменения личности. Первое и самое главное - приобретение внутренней свободы. О свободе можно говорить много, но пока её по-настоящему не попробуешь, совершенно непонятно, что это такое. Из чего она выявилась? Из работы с собственными смутностями, такими как: характер, личная история, сценарии жизни. Сам по себе этот процесс жутко интересный, но очень болезненный. Смотреть в себя, пожалуй, одно из самых серьезных испытаний в жизни. Началось все с изучения соционики на первом курсе УЭРа. В сочетании с психонетическими практиками это дало мощнейший инструмент. →

Этот блог создан с целью синтезировать возможно более цельное мировозрение из того многообразия опыта (схем, мыслей, идей, концепций, практик, предписаний, открытий и т.д.) счету которых уже нет числа, как нет и реальной от них пользы, на мой взгляд, для конкертного человека сего дня глубоко и существенно отличающегося как от других людей по культуре, языку и т.д. в пространстве (пример: хатха-йога американца, индуса и русского, это все таки немного разная хатха-йога), так и тем более во времени (пример: православный русский монах 10, 15 и 20 века). →

28 августа 2010 г., в 13-00 по Киевскому времени, планируется интернет-трансляция лекции Алексея Петровича Ксендзюка "Две парадигмы мышления о человеке. Человек как психоэнергетическое поле".
Студентам институтов психонетики, желающим участвовать в трансляции, необходимо подать заявки (в виде эл. письма) руководителям своих институтов. Дополнительная информация будет выслана Вам на электронный ящик.
К участию в мероприятии допускаются только студенты институтов психонетики!
→